.เกิดมาโชคร้าย แม่ตายแต่น้อย พ่อแสนเหงาหงอย พลอยมีเมียใหม่
เรียนแค่ประถม ต้องข่มใจหนอ เงินพ่อไม่พอ ส่งต่อไม่ไหว 

.ช่วยงานทางบ้าน เหนื่อยกันนักหนา ทำไร่ไถนา เลี้ยงปลาหมูไก่
แต่ชอบป่าไม้ จึงไปสมัคร ได้งานที่รัก พิทักษ์พงไพร 

.แอบรักกับสาว ขอเจ้าเนื้อเย็น คงยากแสนเข็ญ พ่อเป็นเสี่ยใหญ่
หนทางเป็นจริง แม่หญิงแนะมา มีการศึกษา ไขว่คว้าให้ได้ 

.พึ่งนอกระบบ  จบ กศน.  เข้า มสธ. เรียนต่อทางไกล
ข้นเข้มเต็มที่ สี่ปีผ่านมา ได้ปริญญา วิชาป่าไม้ 

.วางแผนชีวิต คิดสอบ ก.พ.  ไม่เคยหวั่นท้อ ขอสู้สุดใจ
เป็นข้าราชการ งานดีใช่น้อย เพื่อน้องเนื้อกลอย พลอยหน้าตาใส 

.สินสอดทองหมั้น จะหมั่นเก็บหา ขอเพียงแต่ว่า อย่าเรียกมากมาย
รอหน่อยเถิดน้อง ไม่เกินสองปี แต่งงานกับพี่ มิน้อยหน้าใคร 

.ป่าไม้คนนี้ มีใจรักเดียว ไม่เคยแลเหลียว เที่ยวจีบสาวใด
เอาใจทุกอย่าง เคียงข้างหน้ามน ทั้งหนาวร้อนฝน ปรนนิบัติให้ 

.พร้อมสร้างฐานะ ขยันเต็มที่ งานหนักเหลือดี พี่ก็สู้ไหว
บ้านน้องรวยที่ ยิ่งดีนักหนา จะชวนพ่อตา ปลูกป่าขายไป

.ครูนิด วนศาสตร์(ชมรมสีเสียดแก่น)
www.lookforest.com

หมายเหตุ กศน.: สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามตามอัธยาศัย

มสธ.: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

ก.พ.: สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน

แรงดลใจ: จากประสบการณ์ที่รับผิดชอบการเรียนการสอนระดับปริญญาตรี ทางด้านการป่าไม้ของ มสธ.ตั้งแต่ปี พ.ศ.2533 เป็นต้นมา พบว่าในระยะแรกผู้สมัครเข้ามาเรียนนั้น ส่วนใหญ่เป็นผู้ที่จบจากโรงเรียนป่าไม้แพร่ โดยที่หลายคนจบปริญญาตรีและโทมาแล้ว เพียงคุณวุฒิไม่ตรงกับงานทางด้านป่าไม้ จึงต้องมาเรียนเพิ่มเติมอีก แต่ในระยะต่อมาหลังจากทางกรมป่าไม้ได้ปิดโรงเรียนป่าไม้แพร่ในปี พ.ศ.2536 ทำให้ผู้เรียนจากกลุ่มนี้มีลดน้อยไปอย่างมาก ทำให้ มสธ.ต้องปรับและเพิ่มหลักสูตรจาก 2 ปี(ต่อเนื่อง)เป็น 4 ปีด้วย เพื่อรองรับให้มีจำนวนผู้เรียนมากขึ้น

ภายหลังจากมีการปฏิรูประบบราชการในปี พ.ศ.2545 ที่มีการแยกหน่วยงานรับผิดชอบงานการป่าไม้ออกเป็น 3 กรม  คือ กรมป่าไม้ กรมอุทยานแห่งชาติ สัตว์ป่า และพันธุ์พืช และกรมทรัพยากรทางทะเลและชายฝั่ง ทำให้กลุ่มผู้เรียนเปลี่ยนแปลงไปเป็นอย่างมาก โดยที่ผู้เรียนต่อประสงค์ได้คุณวุฒิไปสอบบรรจุรับราชการหรือเปลี่ยนสายงานเป็นนักวิชาการป่าไม้ ผู้สมัครเรียนจึงมีพื้นฐานในด้านคุณวุฒิพื้นฐานที่แตกต่างกัน มีตั้งแต่ผู้ที่เรียนนอกระบบกับ กศน. ผู้จบมัธยมศึกษา ผู้จบปวช./ปวส./อนุปริญญา  รวมทั้งผู้ที่จบปริญญาตรี/โท/เอกในด้านอื่นๆอีกด้วย

ประมาณครึ่งหนึ่งหรือร้อยละ 50 ของผู้เรียนเป็นคนนอกวงการป่าไม้ โดยมีเหตุผลสำคัญที่เรียนคือต้องการมีความรู้ เพื่อช่วยงานป่าไม้ในรูปแบบต่างๆตามโอกาสที่สมควร ที่น่าปลื้มใจเป็นอย่างยิ่งที่เห็นความสำคัญของป่าไม้ อีกส่วนหนึ่งต้องการนำความรู้ไปใช้ในการปฏิบัติงานในหน่วยงาน ซึ่งมีความหวังลึกๆคือการสอบบรรจุเข้ารับราชการป่าไม้ โดยจากสถิติพบว่ามีส่วนน้อยที่สอบผ่านการสอบของก.พ. เพราะพื้นฐานความรู้ทั่วไปยังไม่สอดคล้องกับเกณฑ์ที่กำหนดไว้เท่าที่ควร แต่ความรู้และประสบการณ์จากการเรียนน่าเป็นส่วนสนับสนุนงานป่าไม้ได้แน่นอน

Last updated: 2021-01-04 11:19:11